Mencoba berbagi..
Tugas ini saya kerjakan untuk memenuhi tugad MID semester Ganjil untuk Algoritma dan Pemrograman II: membuat program yang isinya tentang procedure (yang menurut aku lumayan rumit). Setelah banyak ditemui kendala, dan dengan perubahan di sana-sini, finally it has done..
Alhamdulillahh :)
This is it**
program Segitiga;
uses wincrt;
teacher
be the fanatic of mathematics
Sunday, January 8, 2012
Monday, January 2, 2012
Ilmuwan Muslim
Prestasi ilmiah peradaban muslim benar-benar mengejutkan Metode Ilmiah. Sebagaimana dipahami umum dewasa ini, diperkenalkan oleh para peneliti besar Muslim. Dalam laporan-laporan laboraturium Al-Battani, Al-Biruni,dan Ibnu Haytsam, kita menemukan penjelasan dan penggunaan metode tersebut. Kemudian orang-orang muslim pun mengubah matematika ke dalam bahasa sains. Dengan kedua inovasi tersebut tampaknya taka da batas penelitian dan penemuan mereka.
Terobosan paling dini terjadi dalam ilmu matematika dan astronomi. Al-Khawarizmi menemukan logaritma
Sunday, January 1, 2012
Kepler
Johannes Kepler
Sasaran utama dari semua penyelidikan
tentang dunia luar seharusnya menemukan
urutan rasional dan keserasian yang teah ditekankan padanya
oleh Tuhan dan yang Ia ungkapkan
kepada kita dalam bahasa matematika.
-J. Kepler-
tentang dunia luar seharusnya menemukan
urutan rasional dan keserasian yang teah ditekankan padanya
oleh Tuhan dan yang Ia ungkapkan
kepada kita dalam bahasa matematika.
-J. Kepler-
Johannes Kepler lahir di Weill, Jerman. Ayahnya adalah orang yang pemabuk. Saat kecil ia pernah terkena cacar, yang menyebabkan tangannya lumpuh dan penglihatannya yang buruk. Kesulitan-kesulitan menimpanya selama hidupnya. Istri
Monday, December 19, 2011
LINGKARAN
KUIS II
GEOMETRI DAN ANALISIS BIDANG [LINGKARAN]
02 Desember 2011
GEOMETRI DAN ANALISIS BIDANG [LINGKARAN]
02 Desember 2011
1. Tentukan Persamaan lingkaran yang melalui titik pangkal, menyinggung garis 4x-3y=6 dan berppusat pada garis x-2y+6=0!
2. Tentukan sebuah titik yang mempunyai kuasa yang sama terhadap:
· (x-1)2 + (y+2)2 = 3
· X2 + (y-2)2 = 5
·
Thursday, December 15, 2011
RME
Realistic Mathematics Education [RME]
Realistic Mathematics education merupakan sebuah pendekatan dalam pembelajaran Matematika yang dalam konteksnya menggunakan hal-hal yang real bagi siswa, sehingga siswa dapat melihat dan memahami apa materi yang akan dipelajari, atau bahkan siswa dapat menemukam konsep sendiri, sehingga materi yang akan diterima oleh siswa dapat bertahan lama dalam ingatan siswa.
Realistic Mathematics Education [RME] pertama kali dicetuskan oleh Hans Prudental, yang mengungkapkan dua poin penting dalam metode RME ini.
Problem Solving
Pendekatan Problem Solving
Problem solving merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang berusaha agar siswa mengalammi kegiatna berpikir dengan meganalisis masalah yang ada, dalam hal inimasalah non-rutin, dengan menggunakan kemampuan matematika siswa tersebut,dan siswa tertarik untuk menemukam penyelesaikan masalah yang ada dengan melibatkan ide-ide matematika,
Suatu permasalahan dapat disebut permasalahna berbentuk problem solving, jika memenuhi 3 karakter sebagai berikut:
1. Using situation, maksudnya sebuah permaslahan non-rutin yang telah disediakan tersebut, disajikan dalam sebuah situasi dan kondisi yang sesuai dengan keadaan dan situasi siswa,
main-main Kalkulator yuuk!!
Main-main dulu yuk sama kalkulator..
Permainan I
Layar kalkulator akan menampilkan tanggal lahir anda; bulan/tanggal/tahun.
Langkah-langkah:
1. Kalikan angka bulan kelahiran dengan 4
2. Hasilnya tambahkan dengan 13
3. Kalikan 25
4. Dikurangi dengan 200
5. Tambahkan hasilnya dengan angka tanggal lahir
Subscribe to:
Posts (Atom)